Judul: BUKU REFERENSI Media Pembelajaran Berbasis Gender Berbantuan Teknologi Augmented Reality (AR)
Penulis : Dr. Indah Wigati, M.Pd.I., Dra. Enok Rohayati, M.Pd.I., Dr. Yuniar, M.Pd.I
Penerbit: Insan Cendekia Palembang
Tahun Terbit: 2023
Ukuran: B5 (15,5 x 23 cm)
Jumlah Halaman: x, 161 hlm
ISBN: Dalam Proses
Kategori : Media, Gender, Teknologi, Augmented Reality (AR)
SINOPSIS
Tuntutan penggunaan teknologi secara global terus berkembang dengan pesat terutama di dunia pendidikan. Teknologi dalam pendidikan dapat diimplementasikan melalui media pembelajaran. Media pembelajaran adalah peralatan yang memberikan bantuan baik fisik dan non fisik bagi pendidik saat mempresentasikan materi belajar pada peserta didik agar jadi lebih efektif dan efisien. Pemilihan media pembelajaran yang sesuai mampu memberikan pengaruh terhadap motivasi dan capaian pembelajaran peserta didik. Penentuan media pada proses belajar mengajar harus mempertimbangkan karakter gender peserta didik agar tidak terjadi bias gender.
Salah satu media pembelajaran interaktif berbasis teknologi adalah augmented reality (AR). Augmented reality (AR) merupakan media yang memperlihatkan penampilan langsung atau tidak langsung pada kehidupan nyata. Augmented reality memiliki tujuan untuk membuat kehidupan pengguna lebih sederhana dengan menyajikan informasi secara virtual. Pada proses pembelajaran AR memiliki potensi untuk menjadikan peserta didik lebih terlibat dan memiliki motivasi pada kegiatan belajar mengajar sehingga mereka mampu memahami dan mempertahankan konsep dengan lebih baik dan meningkatkan hasil belajar.