Judul: Metodologi Penelitian Pendidikan Islam
Penulis : Dr. H. SAYID HABIBURRAHMAN, M.Pd.I., Dr. H. SUROSO PR, S.Ag., M.Pd.I., Dr. HAMIDAH, M.Hum., RINA ASIATI, M.Psi.
Penerbit: Insan Cendekia Palembang
Tahun Terbit: 2026
Ukuran: B5 (18 x 25 cm)
Jumlah Halaman: viii + 173hlm
ISBN: Dalam Proses
Kategori : Metodologi, Pendidikan Islam
SINOPSIS
Buku ini disusun sebagai panduan sistematis bagi pendidik, mahasiswa, peneliti, dan pemerhati pendidikan dalam memahami dan menerapkan metodologi penelitian di bidang pendidikan Islam. Di tengah tantangan global yang semakin kompleks, buku ini menawarkan pendekatan integratif yang menggabungkan metode penelitian umum (kualitatif, kuantitatif, dan campuran) dengan pendekatan khas Islam, seperti bayani, burhani, tajribi, dan irfani, serta metode klasik seperti kisah, perumpamaan (amtsal), dan dialog.
Pembahasan dimulai dari konsep dasar penelitian pendidikan, filsafat pendidikan, hingga prosedur dan proses penelitian yang ilmiah. Buku ini secara rinci menguraikan perbedaan, karakteristik, serta tahapan penelitian kualitatif dan kuantitatif, termasuk teknik penyusunan masalah, kajian teori, analisis data, hingga uji keabsahan data. Bagian akhir buku memberikan panduan praktis menyusun proposal dan laporan penelitian yang efektif, sistematis, serta etis.
Dengan pendekatan yang aplikatif dan relevan terhadap perkembangan zaman, buku ini tidak hanya menjadi literatur akademik, tetapi juga alat bantu penting dalam menciptakan penelitian pendidikan Islam yang bermakna, berbasis syariah, dan berkontribusi pada pembentukan insan takwa.